יש כל מיני סיבות
האם זה נכון שסטטיסטית
יש פי חמישה בנים מחוננים מבנות מחוננות? אני מתכוונת, מאלה ש"אובחנו". ממה, לדעתכם, נובעת הסטטיסטיקה המוזרה? <נדיה מכירה הרבה מאוד בנות ממש גאוניות, לא פחות מבנים> האם בנות פשוט ניגשות פחות לאיבחונים? או האם סוג המחוננות של בנות לא מצליח לבוא לידי ביטוי באיבחונים הקיימים? או, שומו שמיים, הס מלהזכיר, הסטטיסטיקה באמת מדויקת
?
יש כל מיני סיבות
יש את העניין של החינוך, הרבה הורים (שאני ממש לא מסכימה איתם, אבל אני גם לא עושה הכללות, לא כל ההורים ככה ויש הרבה שהם לא ככה, ע"ע ההורים שלי
), אז כמו שאמרתי, הרבה הורים גם אם הם לא מודעים לכך מאמינים שבנות יכולות פחות. הבנות מקבלות חינוך שהן צריכות לשבת ולשחק בבובות והבנים יכולים לעשות את הדברים המענינים באמת (מצטערת, אבל אני לא רואה משחק בבובות כדבר מעניין, אני אישית העדפתי לקחת צעצועים, לפרק אותם ולבדוק איך הם בנויים). כך שבאופן טיבעי הבנות מקבלות חינוך כזה שלא דוחף אותם קדימה להגדיל את הידע שלהן. ושוב אני מזכירה, לא כל ההורים כאלה, יש הרבה לא כאלה, אבל יש חלק שהם כן כאלה, לא מתוך כוונה רעה, אלא כיוון שגם אותם חינכו כך. יש גם את הסיבות שמוח של בנים ובנות בנוי באופן שונה (נושא מעניין לכל מי שרוצה ללמוד, אני ממליצה) לבנים יש ראיה מרחבית טובה יותר, מה שנותן להם יתרון קטן על הבנות בחלק של הצורות. אולם לא כל הבנות בעלות מוח נשי טיפוסי, לי למשל יש מוח משולב (לפי מה שקראתי משני המאפיינים) ולא לכל הבנים מוח גברי טיפוסי. בקיצור, טענו שהמבחנים נוטים קצת יותר לטובת הבנים, לא בטוחה שזה נכון. יש גם את העניין של הניחושים, בנים מרבים לקחת סיכונים, שהם לא יודעים את התשובה הם מנחשים, רוב הבנות פשוט לא עונות (אני גם מנחשת ויש עוד כאלה שמנחשות, אבל הרוב לא), לפעמים הבנים טועים אבל לפעמים הם צודקים, הבנות שלא ניחשו והשאירו תשובה ריקה טעו בכל מקרה ולא קיבלו את הנקודות על אותה השאלה. ובסופו של דבר יש גם את מה שנועה אמרה, יש יותר בנים מחוננים מבנות (אני לא זוכרת פה סטטיסטיקה, אבל בערך בת אחת לארבעה בנים או משהו כזה... אל תסתמכו על זה), אבל יש גם יותר בנים שסובלים מבעיות שיכוליות (אם אני לא טועה זה 7 בנים על כל בת). זהו
